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 DVD
PER BAMBINI
ARRIVA
LA CICOGNA!
ARRIVA
UN FRATELLINO
PUERICULTURA
PENSIERO
STEINERIANO
BOMBONIERE
FAI DA TE
BATTESIMO,
COMUNIONE...
PRIME
LETTURE
LIBRI
DI GERONIMO STILTON
I
LIBRI DI ART ATTACK
NEL
SEGNO DI WINX!
PUNTO
CROCE E MAGLIA
LAVORARE
A MAGLIA
LO
ZECCHINO D'ORO
GIOCHI
IN CASA
GIOCHI
IN VIAGGIO
FESTE
DI COMPLEANNO
PASTA
MODELLABILE
GIOIELLI
E PERLINE
DANZA
E BALLERINE
BABY
DANCE
PALLONCINI
COSTRUISCI...
ALBUM
DA COLORARE
PITTURA
E PITTORI
RICICLA
& CREA
RICETTE
SVEZZAMENTO
IL
MONDO A TAVOLA
OGGI
CUCINO IO!
RICETTE
PER BAMBINI
MERENDINE
FATTE IN CASA
ATTRAVERSO
L'EUROPA
LIBRI
IN VACANZA
VIAGGIARE
CON I LIBRI
IN
GIARDINO E IN NATURA
I
BAMBINI E IL TEATRO
RACCONTAMI
UNA FAVOLA
PRIMO
GIORNO DI SCUOLA
IMPARA
L'INGLESE
LE
TABELLINE
PICCOLI
ESPLORATORI
DIPINGERE
I SASSI
W
GLI ORIGAMI!
EDUCAZIONE
SESSUALE
LA
BEFANA VIEN DI NOTTE..
ARRIVA
NATALE!
MOSTRI
E MAGIA IN DVD
LA
FESTA DI HALLOWEEN
MASCHERINE
DI CARNEVALE
LAVORETTI
DI PASQUA
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Metodo Staineriano
 Steiner.
La sua vita, il suo pensiero
Steiner (1861-1925) fu studioso di Goethe, letterato,
conferenziere, aderì alla Società
Teosofica, da cui si staccò per fondare un
proprio movimento, noto come "antroposofia",
nel cui ambito - con la sua particolare concezione
dell'Universo -, si dedicò a un profondo
rinnovamento della pedagogia, della medicina, e
anche dei sistemi di coltivazione agricola. |
 L'
educazione dei figli
Dall'eclettico filosofo di inizio Novecento, fondatore
della celebre scuola steineriana, una riflessione
profonda sui metodo pedagogico. Una teoria educativa
basata sulla libera espressione delle potenzialità
del bambino attraverso l'apprendimento di tutte
le arti. Per formare degli individui liberi da condizionamenti
in cui pensiero, cultura, sentimento e volontà
cooperino in armonia. |
 Arte
dell'educare, arte del vivere. Fondamenti di pedagogia
"In realtà l'educatore, se è
un uomo completo, riceve dal bambino nella stessa
misura in cui gli dà. Chi non si fa insegnare
dal bambino i messaggi che porta con sé dal
mondo spirituale, non può insegnar nulla
a lui sui misteri dell'esistenza terrena. Solo se
il bambino può essere il nostro educatore
che ci porta i messaggi del mondo spirituale, sarà
anche disposto ad accogliere i messaggi che noi
portiamo a lui dall'esistenza terrena" (Rudolf
Steiner). |
 La
pedagogia secondo Rufolf Steiner. L'humanitas e
il movimento delle scuole Waldorf
La tesi sulla pedagogia steineriana quale fenomeno
pedagogico contemporaneo, dai caratteri distintivi,
specifici, non eccezionali e di spessore educativo,
con denso impegno alla formazione morale della persona,
è stata ampiamente confermata. La Scuola
Steiner in Italia non conosce battute di arresto,
cresce, si dirama e richiama nuove adesioni. Da
minisocietà antroposoficamente fondata, del
1978, la Scuola Steiner-Waldorf è diventata
un movimento mondiale sopranazionale nel quale si
condividono gli ideali pedagogici e le metodologie
educative. Dai padri ai figli ai nipoti; dai precursori,
ai fondatori ai prosecutori l'evento supera l'esame
della storia e l'usura del tempo La realizzazione
umana è una questione di scelta di ciò
che è bello e positivo, risiede nella natura
che si manifesta nel piccolo essere venuto al mondo
per espandere la sua forza interiore e per far crescere
la società. Movimento, parola, pensiero sono
le facoltà primordiali che caratterizzano
l'umanità ed i maestri steineriani, in tutto
il mondo, ripetono l'adagio con grazia, fiducia,
amore e speranza. La divinità si riscopre
nell'interiore ricerca dell'esistenza vissuta in
simbiosi con la natura e nella certezza che la libertà,
oggetto del soggetto, segno dell'umano, educa il
pensiero, il sentire, il volere fino a condurre
alla fondazione solida della persona. |
 Rudolf
Steiner. La vita e l'opera del fondatore dell'antroposofia
Quelli di Rudolf Steiner e dell'antroposofia, a
lui legata, sono nomi che ricorrono con sempre maggiore
frequenza, con riferimento ai più diversi
aspetti della vita sociale e culturale: dall'agricoltura
biologica alla pedagogia, dalla medicina all'arte,
dalla farmaceutica all'architettura, oltre che naturalmente
per quello che riguarda il grande campo della "scienza
dello spirito". La sua antroposofia non è,
sostanzialmente, una dottrina finita e conclusa,
ma una via di conoscenza, attraverso la quale si
può progredire a livello interiore e spirituale;
non una ricetta pronta, ma un impulso che ognuno
deve far proprio sperimentandola personalmente,
come Steiner stesso fece. Dotato di veggenza naturale
e spontanea e di una solida preparazione scientifica,
Steiner volle indagare con precisione matematica
e massima consapevolezza i campi spirituali di conoscenza
ai quali dedicò tutta la sua opera, così
che fu contemporaneamente mistico e scienziato.
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 Rudolf
Steiner. Scritti scelti
In due volumi antologici sono raccolti gli scritti
di Rudolf Steiner, commentati da Alex Burkart, noto
studioso dell'Antroposofia. Una mole considerevole
di concetti filosofici e spirituali di grande valore
pratico per chiunque abbia a cuore l'evoluzione
dell'essere umano, sia come individuo che come collettività.
Da Atlantide al mistero del Cristo e della Trinità,
dall'agricoltura e alimentazione naturali alla medicina
e all'ipocondria sociale, dall'educazione alla politica.
Tutto all'insegna dell'amore come meta dell'esistenza
umana, perché "fino a quando si è
nel corpo fisico, si può conoscere il mondo
nella piena natura di esseri umani solo attraverso
l'amore e non per mezzo di altri metodi di ricerca".
Le risposte alle domandi fondamentali che da sempre
l'uomo si pone: Cos'è la vita e come nasce?
Cos'è lo spirito? E l'anima? Che cos'è
l'amore? Dio esiste? C'è una vita dopo la
morte? Una descrizione dei mondi spirituali veramente
affascinante, frutto dell'intuizione e della riflessione
straordinarie di questo "esorcista scientifico"
che nel corso della sua vita di studi ha sondato
tutti gli aspetti materiali e animici dell'esistenza.
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